Das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie das Bundesministerium für Bildung und Forschung verzeichneten für den am 3. April durchgeführten Boys and Girls Day 2025 eine Beteiligung von mehr als 175.000 Jugendlichen. Bundesweit stellten Unternehmen und Institutionen etwa 21.000 Angebote zur Verfügung, um Schülern ab der fünften Klasse Einblicke in Berufsfelder zu ermöglichen, in denen ihr eigenes Geschlecht bisher unterrepräsentiert ist. Die Koordinierungsstellen in Bielefeld gaben an, dass die Zahl der verfügbaren Plätze im Vergleich zum Vorjahr um rund acht Prozent gestiegen ist.
Lisa Paus, Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, bezeichnete die Initiative als Werkzeug zur Überwindung von Geschlechterstereotypen bei der Berufswahl. Laut einer Erhebung des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V. entschieden sich junge Frauen nach der Teilnahme signifikant häufiger für Praktika im MINT-Bereich. Die Erhebung stützt sich auf Befragungen von über 5.000 Teilnehmenden unmittelbar nach dem Aktionstag.
Wirtschaftliche Relevanz der Initiative für den Arbeitsmarkt
Der Fachkräftemangel in technischen und sozialen Berufen verstärkt den Fokus der Industrie auf die Nachwuchsgewinnung durch Aktionstage. Der Branchenverband Bitkom teilte mit, dass in der Informationstechnik aktuell 149.000 Stellen unbesetzt sind, wobei der Frauenanteil in IT-Berufen lediglich bei etwa 21 Prozent liegt. Achim Berg, ehemaliger Bitkom-Präsident, betonte in früheren Analysen zur Fachkräftesicherung, dass eine paritätische Besetzung das Innovationspotenzial deutscher Unternehmen steigern würde.
Unternehmen wie die Deutsche Bahn oder Siemens öffneten ihre Werkstätten, um Mädchen die Arbeit mit Industrieelektronik und Mechanik näherzubringen. Parallel dazu besuchten Jungen verstärkt Kindertagesstätten und Pflegeeinrichtungen, da im Gesundheitssektor laut dem Institut der deutschen Wirtschaft bis zum Jahr 2035 eine Lücke von rund 307.000 Pflegefachkräften droht. Die Personalvorstände der teilnehmenden Konzerne wiesen darauf hin, dass die frühzeitige Bindung potenzieller Auszubildender die Rekrutierungskosten langfristig senkt.
Herausforderungen und Kritik am Boys and Girls Day 2025
Trotz der hohen Teilnehmerzahlen äußerten Bildungsverbände Kritik an der punktuellen Natur des Aktionstages. Der Deutsche Philologenverband gab zu bedenken, dass ein einzelner Tag im Jahr nicht ausreiche, um tief verwurzelte gesellschaftliche Rollenbilder dauerhaft zu verändern. Vorsitzende Lin-Klitzing forderte eine stärkere Integration der Berufs- und Studienorientierung in den regulären Lehrplan aller Schulformen.
Ein weiterer Kritikpunkt betrifft die regionale Verteilung der Angebote, die in ländlichen Gebieten oft hinter der Nachfrage zurückbleibt. Daten des Bundesinstituts für Berufsbildung verdeutlichten, dass Jugendliche in Ballungsräumen eine dreifach höhere Chance auf einen Platz in ihrem Wunschberuf hatten als Schüler in strukturschwachen Regionen. Die Organisatoren erklärten hierzu, dass digitale Angebote diesen Standortnachteil nur teilweise kompensieren konnten.
Wissenschaftliche Begleitforschung zur Wirksamkeit
Studien des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung belegen, dass die geschlechtsspezifische Segregation am Arbeitsmarkt bereits während der Pubertät durch soziale Einflüsse verfestigt wird. Die Untersuchung „Berufliche Aspirationen von Jugendlichen“ zeigt, dass Eltern und soziale Medien die stärksten Einflussfaktoren auf die Berufswahl bleiben. Die Wirksamkeit des Boys and Girls Day 2025 wird daher auch daran gemessen, inwiefern das soziale Umfeld der Jugendlichen in den Orientierungsprozess einbezogen wurde.
Psychologische Barrieren bei der Berufswahl
Soziologen der Universität Bielefeld stellten fest, dass junge Männer den Wechsel in soziale Berufe oft aufgrund eines befürchteten Statusverlusts meiden. Im Gegensatz dazu scheuen junge Frauen technische Berufe häufig wegen eines Mangels an weiblichen Vorbildern in Führungspositionen. Die Initiative versucht, durch den Einsatz von Rollenvorbildern vor Ort diese Barrieren abzubauen.
Die begleitende Evaluierung ergab, dass der direkte Kontakt zu Auszubildenden im dritten Lehrjahr die Hemmschwelle der Schüler am effektivsten senkt. Teilnehmende Betriebe berichteten von einer Zunahme der Bewerbungen für Schülerpraktika um 12 Prozent nach dem Aktionstag. Diese Zahlen basieren auf internen Auswertungen von 400 teilnehmenden mittelständischen Unternehmen.
Langfristige Auswirkungen auf die Ausbildungswahl
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung beobachtet eine langsame Verschiebung bei den neu abgeschlossenen Ausbildungsverträgen. Laut dem Berufsbildungsbericht 2024 stieg der Anteil von Frauen in den Top-10-MINT-Berufen in den letzten fünf Jahren um insgesamt drei Prozentpunkte. Die Bundesagentur für Arbeit wertet dies als Indiz für einen beginnenden kulturellen Wandel in der Berufsorientierung.
Dennoch bleiben die absoluten Zahlen in Berufen wie Erzieher oder Grundschullehrer bei Männern auf einem niedrigen Niveau unter 15 Prozent. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft fordert daher bessere Arbeitsbedingungen und eine höhere tarifliche Vergütung, um diese Berufe für männliche Bewerber attraktiver zu machen. Allein durch Aktionstage lasse sich das Lohngefälle zwischen den Branchen nicht ausgleichen.
Organisatorischer Rahmen und zukünftige Planungen
Die Vorbereitungen für das kommende Jahr laufen bereits bei der bundesweiten Koordinierungsstelle. Informationen zur Anmeldung und zu den rechtlichen Rahmenbedingungen wie dem Versicherungsschutz während des Aktionstages sind auf dem offiziellen Portal unter www.girls-day.de einsehbar. Dort werden auch Materialien für Lehrkräfte bereitgestellt, um den Tag vor- und nachzubereiten.
Für die Durchführung im nächsten Turnus planen die Veranstalter eine stärkere Einbindung von Handwerksbetrieben, die bislang unterrepräsentiert waren. Der Zentralverband des Deutschen Handwerks betonte, dass besonders im Bereich der erneuerbaren Energien tausende Fachkräfte fehlen. Die Kampagne soll daher gezielt auf Berufe wie Anlagenmechaniker für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik aufmerksam machen.
Zukünftiger Fokus auf Diversität und Inklusion
Die Debatte um die geschlechtergerechte Berufswahl wird sich in den kommenden Monaten voraussichtlich auf die Inklusion nicht-binärer Jugendlicher ausweiten. Erste Modellprojekte in Berlin und Hamburg untersuchen, wie die Trennung in zwei Kategorien bei der Berufsorientierung aufgebrochen werden kann. Die Ergebnisse dieser Evaluation werden für das dritte Quartal 2025 erwartet und könnten die Struktur zukünftiger Aktionstage grundlegend beeinflussen.
Die Bundesregierung plant zudem, die Mittel für die digitale Plattform der Initiative im nächsten Haushaltsjahr stabil zu halten. Das Ziel bleibt die Erreichung von 200.000 Teilnehmenden pro Jahr bis zum Ende der Legislaturperiode. Ob die steigenden Teilnahmezahlen tatsächlich zu einer dauerhaften Umverteilung auf dem Arbeitsmarkt führen, wird die Auswertung der Ausbildungsstatistiken im Herbst zeigen.
